少儿编程咨询电话

时间:2019年12月31日 来源:

在当前的应试教育环境下,兴趣教育成为首要选项。据调研统计,39%的课外培训班学习的内容为书法、绘画等特长,超过语数外的 36%。另外,约 51%的家长更加重视孩子的兴趣培养,整体提高孩子的综合素养。因此,考虑到幼儿编程教育可以注重培养孩子的逻辑思维、**解决问题的能力,养成对计算机的兴趣,符合大多数家长的期望。幼儿编程培训机构的选择也是各个家长要考虑的。 2017年7月***印发《新一代人工智能发展规划》明确指出实施**智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,据艾瑞咨询统计,今年10月为止,我国少儿编程用户规模已达约1550万,以**与准**城市用户为主。而极客晨星,有着与其他机构得天独厚的优势,具有完善的教学体系和***的师资团队。极客晨星目前有试听课程,详情请咨询13844889924!少儿编程咨询电话

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信息学竞赛系列:包括C+ +基本语法和程序设计、计算机基本常识和基本操作、数据结构和 算法处理等几个部分知识,主要面向零基础或有一定编程基础的、学习意愿强烈、学习能力强的 学生,目标是冲刺信息学竞赛,主要通过经典习题、历年真题的讲解练习,循序渐进教会学生利 用程序设计的方法,用比较好化的路径,解决难度较高的算法问题,提升其逻辑思维能力和算法设 计能力。这-系列的中心在”思”, 让学生学会编程只是**基本环节,在这个环节的基础上,训 练其思维,砥砺其意志,促进其算法理论与实践水平的提升。 课程体系综述:综合来看,整个课程体系,具有非常明显的优势特色。首先,多种内容系列互相补充,形成相对**的设计,可满足不同学习基础和学习风格的学生需求。比如对编程只是略有兴趣的孩子,可以从零基础的、趣味性强的图形化模块系列入门学习, 这一系列使学生将注意力集中在编程而非其语法细节上,操作相对简单,内容也相对有趣;而对编程感兴趣、逻辑思维好、学习能力强的学生,可以选择信息学竞赛系列学习。其次,几大内容系列之间互相衔接,形成完整-体的系统,可满足不同学习者的学习进阶需求。儿童乐高机器人

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孩子是天生的学习者,当他们出生时就被赋予了对自身及周围世界的探索、研究和学习的欲望。乐高教育**认为,孩子们在探究性的游戏中能获得比较好的学习效果。为此,乐高活动中心为孩子们精心设计了别具特色的主题式活动,让孩子们在玩和做的过程中,发展创造性思维、提高沟通与合作的能力、促进动手能力和表达能力,并激发孩子们主动探究的欲望,使孩子们在探究性的主题活动中度过一个欢乐的成长时光!乐高教育认为:儿童是主动的学习者,他们的身上有着天然的兴趣和本能,而发挥其本能的学习就是让学生置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动中,主动去探究知识的奥秘。学生积级地在“做”的过程,也就是知识在他们大脑中建构的过程。在“做”的过程中不断获得的新知识使他们有能力寻找更好的解决问题的方法,于是新的方法又会促进新的技能和知识的增长,从而形成一个学习知识和积累知识的螺旋式的发展。***的教育需要有理想的学习工具。极客晨星目前有试听课程,详情请咨询13844889924!

机器人课程除了让孩子学习机器人的相关知识以外还会安排孩子参加各种各样的团体活动,让孩子学会如何团队协作,通过互相帮助的力量去完成一件事情,这对于以后小孩走上社会的人际交往方面也是有非常大的帮助的,家长都喜欢让孩子去学习机器人课程,同时学习科学和艺术的相关知识,让孩子能够得到均衡化的发展。 “4C”顾问式的教育解决方案,即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。皮亚杰认为儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的,即儿童在主动地探索外部世界过程中,通过同化功能,将探索的新知识融入原有的认知结构中;通过顺化功能,不断改变原有的认知结构,形成新的认知结构的过程。极客晨星目前有试听课程,详情请咨询13844889924!

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传统的学习工具,由于确定了特定的途径,往往限制了孩子的自然学习能力,而乐高教具从简单的积木块,到复杂的机器人,给孩子无穷的创造和想像空间。乐高积木曾被评为20世纪比较好玩具,在孩子和家长的心目中,乐高**的是快乐,是无限的想象,是创意的未来。乐高教具的无穷延展性,给孩子的学习带来了所有的可能。公司的教学服务已经遍布中国大部分地区,为更多的学生和家长带去****的编程教育服务。极客晨星将与更多学生和家长一同携手,向着信息化智能化的美好未来,拼搏前进!极客晨星目前有试听课程,详情请咨询13844889924!儿童编程教育

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